Доступная среда

• Законодательство РФ в области образования в соответствии с международными нормами предусматривает гарантии равных прав на образование для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

   В настоящее время в России одновременно применяются три подхода в обучении детей с особыми образовательными потребностями:

1. Дифференцированное обучение детей с нарушениями речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с задержкой психического развития в специальных (коррекционных) учреждениях I–VIII видов.

2. Интегрированное обучение детей в специальных классах (группах) в общеобразовательных учреждениях.

3. Инклюзивное обучение, когда дети с особыми образовательными потребностями обучаются в классе вместе с обычными детьми.

• Положение об организации инклюзивного образования в БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 21"

• Положение об организации работы логопедических групп в БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 21"

• Рабочая программа по реализации образовательной программы дошкольного образования в образовательной области «Речевое развитие» (Логопункт) для детей дошкольного возраста с 5 до 7 лет 

• Информация о создании специальных условий для получения образования детей с ограниченными возможностями здоровья в БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 21"

• С 2016 года на территории Российской Федерации осуществляет свою деятельность Федеральный ресурсный центр организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (ФРЦ РАС).    Целью ФРЦ РАС является предоставление консультационной помощи по вопросам обучения и воспитания обучающихся с расстройствами аутистического центра.    Информация о деятельности ФРЦ РАС размещена на официальном сайте.

• Информируем Вас о созданном при поддержке Общественной палаты Российской Федерации проекте «Карта возможностей особого ребёнка». Указанный проект функционирует на сайте картавозможностей.рф и содержит информацию об учреждениях образования, спорта, культуры, здравоохранения, предоставляющих услуги детям с особыми потребностями.

• Государственная программа «Доступная среда»
Конвенция о правах инвалидов, нормативные документы, карта доступности объектов, новости, интервью, горячие линии.

• Доступная (или безбарьерная) среда — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для людей. Доступная среда для инвалидов — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями пользовались этим пространством с минимальной помощью посторонних.

Поэтому задача образовательной организации — создать эту «безбарьерную, доступную среду».

Условные обозначения:

К - инвалиды, передвигающиеся на креслах-колясках

О - инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата

С - инвалиды с нарушениями зрения

Г - инвалиды с нарушениями слуха

У -  инвалиды с нарушениями умственного развития

• К сожалению, в настоящее время наше учреждение не имеет полного оснащения, обеспечивающего доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам, поэтому вся необходимая помощь оказывается силами сотрудников учреждения или дистанционно.

Посетителям с ограниченными возможностями необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников учреждения. Для вызова сотрудника учреждения позвоните по телефону – 43-13-37, 43-13-38, 43-12-63.

• Учебные кабинеты/группы,  приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Объекты спорта приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Средства обучения и воспитания приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

- Условия питания обучающихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Охрана здоровья обучающихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

• Приказ о назначении ответственных за сопровождение инвалидов по территории и зданию в БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 21"

• Алгоритм действий сотрудников БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 21" после получения сигнала кнопки вызова, встреча и сопровождение инвалидов в ДОУ 

• Инструкция по сопровождению и оказанию услуг инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)